美國HOUSE耳科研究所還研制了一套音樂音符聽力訓練軟件，此軟件提供給孩子進行聽力培訓，也可以提高其聽力和語音分辨能力。同時，對孩子分辨音階、音調也有很大幫助。此軟件現(xiàn)有中文版培訓系統(tǒng)，也可用于我國廣大兒童的聽力培訓。

  此聽力訓練過程大致遵循聲音觀察、分辨、確認和理解幾個階段：

  首先是要讓小兒感覺聲音是否存在，即聲音的“有”與“無”。在開始的最初一個星期內，家長應密切注意小兒對聲音的反應。接著是讓小兒分辨兩組聲音是否相同，“一樣”與“不一樣”。另外，可在有選擇項目的情況下，確認數(shù)目(1、2、3、4、5)、形狀、顏色、大小、長短、多少、高低、方位等，逐漸過渡到在沒有選擇的情況下進行訓練。

  聽覺訓練要遵循以下過程：①察覺聲音的存在，即有聲無聲。②分辨聲音。③確認，能說出聽到的生字、句子。④理解，能明白所確認生字或句子的意思此項訓練包括聆聽和思考能力的訓練，也可用交往形式的對答、增加聽力記憶等方法。

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